Nieuwbouw Theresialyceum

11 mrt , 13:20Nieuws
theresialyceum
DATArchitectenburo
Het Theresialyceum aan de Cobbenhagenlaan krijgt nieuwbouw. Ook wordt er een nieuwe, stedelijke sporthal gebouwd op het terrein van de school. Het werk begint in 2027. Als alles goed gaat, krijgen leerlingen halverwege 2029 les in het nieuwe gebouw.
In 2016 startte de school met een omvangrijke renovatie en vervanging van het schoolgebouw. In juni 2025 stemde de gemeenteraad in met fase 2.
Een vervanging van 4.000 vierkante meters aan nieuwe onderwijsruimte, aangevuld met de bouw van een nieuwe sporthal. Het nieuwe gebouw sluit straks naadloos aan op het al gerenoveerde deel van de school. Op 25 februari ondertekenden de gemeente en Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) een overeenkomst voor fase 2. Overdag gebruikt het Theresialyceum de sporthal voor bewegingsonderwijs. In de avonduren en weekenden krijgen Tilburgse sportverenigingen hier de ruimte om te trainen en wedstrijden te spelen. Met deze stap zetten beide partijen een belangrijke volgende fase in gang voor zowel het onderwijs als de verdere gebiedsontwikkeling in Tilburg West.

Schetsontwerp

Het schetsontwerp (SO) is gemaakt door DATArchitectenburo. Het sluit aan op de ambities van de Reitse Campus waar het Theresialyceum deel van uitmaakt: een uitnodigende gevel aan de toekomstige Esplanade (nu de Sportweg), slimme oplossingen zoals fietsparkeren onder de sporthal en het zichtbaar houden van cultuurhistorische elementen.

Ambities

Rik Grashoff: “Door deze ontwikkeling samen met OMO op te pakken, kunnen we onze ambities voor het Kenniskwartier waarmaken. In het gebied passen we het deels nieuwe en deels vernieuwde schoolgebouw met een grote sporthal zorgvuldig in.”
Youssef Asraoui, Raad van Bestuur OMO: “Voor onze leerlingen betekent deze nieuwe sporthal een waardevolle plek waar sport bijdraagt aan hun gezondheid, welzijn en ontwikkeling. Dat we deze voorziening samen met de gemeente realiseren en delen met verenigingen uit de wijk, maakt het project extra waardevol.”
loading

Loading articles...

Loading